“Menos prensa y más trabajo”: el contundente reclamo de Martín Lucero al ministro de Educación provincial
El debate sobre el rumbo del sistema educativo en la provincia de Santa Fe sumó un nuevo capítulo de alto voltaje político y gremial, tras las expresiones del ministro de Educación, José Goity, quien en apariciones recientes se definió como el “ministro de los aprendizajes”, la respuesta del sindicato de los docentes privados no tardó en llegar. El secretario general del Sadop Rosario, Martín Lucero, hizo pública una postura firme que expone las tensiones entre la gestión oficial y la realidad cotidiana de las escuelas.
“Ministro, si usted dice que es el ministro de los aprendizajes, entonces hablemos de aprendizajes”, comenzó señalando Lucero, interpelando de manera directa al funcionario provincial. En un mensaje que combinó el reclamo por las condiciones de trabajo con la defensa del aula, el referente sindical buscó desplazar la discusión desde los lemas de gestión hacia el escenario concreto del proceso educativo, recordando que cualquier transformación de fondo requiere indispensablemente del cuerpo docente.
Ministro, si usted dice que es el "ministro de los aprendizajes", entonces hablemos de aprendizajes.
— Tincho Lucero (@tincholucero) October 1, 2026
Porque no hay aprendizaje sin docentes. Y no se puede hablar de calidad educativa ignorando las condiciones en las que enseñamos todos los días.
No esperamos que sea el ministro… pic.twitter.com/78WAzmKLL0
En esa misma línea, el titular del Sadop profundizó su crítica señalando el impacto del contexto laboral en la calidad de la enseñanza: “Porque no hay aprendizaje sin docentes y no se me puede hablar de calidad educativa ignorando las condiciones en las que enseñamos todos los días”, enfatizó, poniendo el foco en los salarios, la infraestructura y el desgaste profesional con el que conviven a diario los trabajadores de la educación en las instituciones privadas y públicas.
El pronunciamiento marcó también una clara distancia respecto de los vínculos burocráticos con la cartera educativa, reorientando el eje hacia el contacto con la comunidad escolar. “No esperamos que sea el ministro de los sindicatos, esperamos que escuche a la docencia”, remarcó Lucero, advirtiendo que la representación gremial sostendrá su rol de control y propuesta sin importar las incomodidades políticas que esto pueda generar en la Casa Gris.
Hacia el cierre del posteo en X, el dirigente ratificó el compromiso del gremio en la contención de los trabajadores y el resguardo de la educación de la provincia: “Nosotros vamos a seguir haciendo lo nuestro: defender a quienes enseñan y al sistema educativo, aunque incomode”, concluyó, rematando con una exigencia directa a la conducción de la cartera educativa provincial: “Menos prensa y más trabajo. Acá estamos”.